Информационно-методические материалы по работе с семьей и детьми
2020 год
|
|
ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ |
Составитель: Зинченко Н.А., заведующий отделением экстренной психологической помощи населению. Брошюра посвящена проблеме агрессивного поведения детей начальной школы, младших подростков и методам ее решения с помощью игры. Рассмотрены понятия, виды, причины проявления разных форм враждебности. Кратко описаны формы и значение психологических игр. Предложены игровые упражнения для снижения уровня агрессии. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ |
Составитель: Кирьянова Л.В., педагог-психолог I квалификационной категории. В методических рекомендациях представлены материалы для практического использования, направленные на профилактику подростковой токсикомании и сокращение потребления никотиносодержащей продукции. Рекомендации предназначены специалистам учреждений социального обслуживания для организации профилактической работы с несовершеннолетними. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ |
Составитель: И.А. Лосева, заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми. Методические рекомендации раскрывают общие положения об организации социального патронажа, виды и сроки его проведения, порядок организации. Кроме того, даны практические рекомендации для специалистов по ведению социального патронажа, которые являются необходимым условием их успешной работы. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
Составители: Логинова Е.А. – педагог-психолог I категории отделения психолого-педагогической помощи; Чумакова И.Н. – педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. |
|
|
СЕМЕЙНАЯ МЕДИАЦИЯ |
Составитель: Кирьянова Л.В., педагог-психолог I квалификационной категории. В методическом пособии рассмотрены теоретические основы понятия «конфликт», «семейный конфликт», «медиация», «семейная медиация», принципы и алгоритм работы медиатора с клиентами, находящимися в ситуации семейного конфликта. |
|
|
СБОРНИК ЭФФЕКТИВНЫХ ПРАКТИК ПО НАПРАВЛЕНИЮ |
Составитель: Лосева И.А. – заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми;Логинова Е.А. – педагог-психолог I квалификационной категории отделения психолого-педагогической помощи. В сборнике представлены эффективные практики учреждений социального обслуживания Республики Коми по направлению «Работа по профилактике домашнего насилия в семье»: мобильная социальная школа «Жизнь без насилия» (ГБУ РК ЦСПСиД г. Сыктывкара); профилактическая программа по предотвращению насилия в отношении женщин и детей «Защити меня» (ГБУ РК ЦСПСиД г. Сыктывкара); комплексная программа по психологической коррекции и профилактике случаев домашнего насилия «Мир в семье» (ГБУ РК ЦСПСиД г. Сыктывкара). Пособие рекомендовано для специалистов учреждений социального обслуживания, а также специалистов других учреждений, интересующихся и занимающихся вопросами профилактики домашнего насилия в семье. |
2019 год
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
Составители: Лосева И.А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Глотова Л.В, специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Методические рекомендации по профилактике самовольных уходов несовершеннолетних предназначены для специалистов отделений социальной реабилитации несовершеннолетних учреждений социального обслуживания населения. При разработке методического пособия были использованы материалы и опыт работы ГБУ РК «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних города Сыктывкара». |
|
|
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ |
Составители: Лосева И.А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми; Глотова Л.В., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. В сборнике представлены эффективные практики учреждений социального обслуживания Республики Коми по направлению «Работа с несовершеннолетними, состоящими на учете в полиции». |
|
|
ЭФФЕКТИВНАЯ ПРАКТИКА |
Составители: Лосева И.А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. В сборнике представлен опыт взаимодействия учреждения социального обслуживания семьи и детей по организации работы с несовершеннолетними лицами, осужденными к наказаниям без изоляции от общества, на основе взаимодействия с уголовно-исполнительной инспекцией: программа психологического сопровождения несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, несовершеннолетних с девиантным поведением и их родителей «Ресурс». |
|
|
ЭФФЕКТИВНЫЕ ПРАКТИКИ ПО НАПРАВЛЕНИЮ |
Составители: Кочанова А.Н., специалист по социальной работе отделения программно-проектной и аналитической деятельности; В сборнике представлены эффективные практики учреждений социального обслуживания Республики Коми по направлению «Работа по профилактике социального сиротства». Пособие рекомендовано для специалистов учреждений социального обслужива-ния, а также специалистов других учреждений, интересующихся и занимающихся вопро-сами профилактики социального сиротства. |
|
|
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ
|
Составитель: Никифорова Н.В., специалист по социальной В данном методическом пособии представлена технология восстановления в родительских правах родителей (родителя), лишенных или ограниченных в родительских правах в отношении несовершеннолетних детей, путем реабилитации родителей (родителя), оказания родителям всесторонней помощи и поддержки со стороны учреждений социального обслуживания. |
2018 год
|
|
ТЕХНОЛОГИЯ РАННЕГО ВЫЯВЛЕНИЯ СЕМЕЙНОГО НЕБЛАГОПОЛУЧИЯ |
Составитель: Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Данное методическое пособие раскрывает принципы, задачи и функции индивидуального сопровождения семей, находящихся на ранней стадии кризиса. Особое внимание уделено организации деятельности куратора. Практические рекомендации подготовлены с целью распространения эффективных услуг, технологий и методик работы с семьей и детьми, применение которых исходит, в первую очередь, из приоритета интересов ребенка. Материал может быть использован в практической деятельности специалистов, занимающихся проблемой охраны прав детства и социального сиротства. Сборник составлен на основе материалов Национального фонда защиты детей от жестокого обращения. |
|
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА |
Составитель: Краевский А.В., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. В методических рекомендациях дается понятие синдрома дефицита внимания и гиперактивности, описывается история возникновения диагноза, раскрываются симптомы и сопровождающиеся симптомы диагноза в развитии ребенка. Особое внимание уделяется диагностике и коррекционной работе с детьми, имеющими диагноз СДВГ. |
|
|
СПОСОБЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ |
Составитель: Краевский А.В., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. Методические рекомендации разработаны для специалистов, которые только начинают свой профессиональный путь в работе с детьми, имеющими расстройство аутистического спектра, и их родителями. Данные методические рекомендации помогут сориентировать специалистов для выбора дальнейшего пути работы. |
|
|
КАК БЛАГОПОЛУЧНО ПРОЙТИ КРИЗИС. |
Составитель: Ю.С. Подорова, психолог отделения экстренной психологической помощи населению. |
2017 год
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |
Составитель: Попова А.В., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Данные методические материалы предназначены для специалистов социально-реабилитационных центров для несовершеннолетних, а также могут быть полезны для других специалистов, работающих с несовершеннолетними. Рекомендованы при подготовке занятий, посвященных 100-летию революции 1917 года в России. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ |
Составитель: Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, организующих профилактическую работу в области антинаркотической зависимости среди детей и подростков, а также реабилитационную работу с наркозависимыми. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОКАЗАНИЮ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ СЕМЬЯМ С ДЕТЬМИ, ПРОЖИВАЮЩИМИ В ОТДАЛЕННЫХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТАХ, В ТОМ ЧИСЛЕ В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ |
Составитель: Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, организующих работу в отдаленных населенных пунктах, в том числе в сельской местности. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАБОТЕ В СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ЦЕНТРАХ |
Составитель: Щегловатых Т.Н., заведующий организационно-методическим отделением ГКУ РК «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетнего города Сыктывкара». Редактирование и предпечатная подготовка: информационно-издательское отделение ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий». Методические рекомендации разработаны с целью оказания практической помощи специалистам социально-реабилитационных центров Республики Коми по применению системы договорных отношений с родителями (законными представителями) несовершеннолетних. |
|
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО ПАТРОНАЖА СЕМЕЙ СПЕЦИАЛИСТАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ, ПОДВЕДОМСТВЕННЫХ МИНИСТЕРСТВУ ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ КОМИ |
Составители: Лосева И.А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т.Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми. Пособие предназначено для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей. Методические рекомендации раскрывают общие положения об организации социального патронажа, виды и сроки его проведения, порядок организации. Кроме того, для специалистов даны практические рекомендации по ведению социального патронажа, которые являются необходимым условием их успешной работы. При разработке методических рекомендаций были использованы материалы Национального фонда защиты детей от жестокого обращения (г. Москва) и Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (г. Москва). |
|
|
СБОРНИК СЦЕНАРИЕВ К ВСЕРОССИЙСКОМУ ДНЮ СЕМЬИ, ЛЮБВИ И ВЕРНОСТИ (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ ГБУ РК «РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ») |
Составитель: Протас С.А., специалист по социальной работе организационно-методического отделения. В сборнике собраны сценарии проведения мероприятий, приуроченных к Всероссийскому дню семьи, любви и верности, из опыта работы ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий». Рекомендуется для специалистов по работе с семьей и детьми. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ВОСПИТЫВАТЬ ТОЛЬКО ЛЮБОВЬЮ» |
Составитель: Михайлова А.С., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. В брошюре, предназначенной для родителей несовершеннолетних, описываются основные формы жестокого обращения и ответственность за них, а также даются рекомендации по воспитанию детей. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ ПОДРОСТКОВ |
Составитель: Ясинская Н.Ю., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ |
Составитель: Бикоева М.Д., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ «ПРОФИЛАКТИКА |
Составитель: Соснова Б.В., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. |
2016 год
|
|
ТЕХНОЛОГИЯ «РЕБЯЧИЙ МИР» (ПРОФИЛАКТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ) |
Составитель: Логинова Е.А., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. Технология разработана в рамках программы Республики Коми по профилактике семейного неблагополучия и жестокого обращения с детьми «Территория добра (2016-2017 годы)» с целью профилактики жестокого обращения среди несовершеннолетних. Информационно-методический материал, представленный в технологии, предназначен для психологов и педагогов-психологов учреждений социального обслуживания семьи и детей Республики Коми. |
|
|
АУДИОВИЗУАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ |
Автор-составитель: Сокольникова Л.Н., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. Данная технология разработана в рамках программы Республики Коми «Территория добра (2016-2017 годы)» с целью профилактики жестокого обращения с детьми в семье на базе учреждений социального обслуживания семьи и детей Республики Коми. Основанная на просмотре аудиовизуального ролика, технология дает возможность глубоко влиять на подсознание взрослого человека, затрагивая его внутренний эмоциональный мир. Информационно-методический материал, представленный в технологии, предназначен для специалистов учреждений социальной помощи семье и детям. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ ВЗРОСЛЫМ И ПОДРОСТКОМ» |
Составитель: Филин Н.В., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи. В брошюре рассматриваются распространенные конфликты подростков со взрослыми, даются рекомендации психолога по избеганию конфликтных ситуаций и их разрешению. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «ЖЕСТОКОЕ ОБРАЩЕНИЕ |
Составитель: Каргина Ю.Ю., специалист отделения экстренной психологической помощи населению. Брошюра посвящена актуальной проблеме жестокого обращения с ребенком. Особое внимание родителей уделено телесному наказанию и его последствиям, а также рекомендованы альтернативные методы воспитания ребенка. |
|
|
БРОШЮРА «НАРКОТИКИ – СМЕРТЕЛЬНАЯ ЗАБАВА. БРОШЮРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ» |
Составитель: Соснова Б.В., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. В современном мире наркотики являются частью молодежной среды, и подростки подвергаются такому риску как наркомания. Наркомания – тяжелое хроническое заболевание, приводящее к множеству негативных последствий. Большинство родителей подростков практически ничего не знают о проблемах наркомании, поэтому не могут вовремя определить, что ребенок начал интересоваться наркотическими веществами или употреблять их, не знают, что делать, если подросток уже употребляет наркотики. Между тем, правильные действия родителей могут в значительной мере предотвратить вовлечение детей в наркоманию. |
|
|
БРОШЮРА ДЛЯ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ «ЖИВИ! САМОУБИЙСТВО НЕ ВЫХОД» |
Составитель: Соснова Б.В., психолог отделения экстренной психологической помощи населению. |
2015 год
Брошюра для родителей детей подросткового возраста «Я и ты на равных»
Составитель: Михайлова А. С., психолог отделения экстренной психологической помощи населению.
Кризис подросткового возраста – одна из главных проблем в воспитании ребёнка. Активная физиологическая перестройка всего организма подростка вносит определённые изменения в его характер, взаимоотношения с окружающими людьми, в том числе с родителями. Значение семьи для ребёнка в этом возрасте велико. Ему как никогда необходимо внимание, тепло и забота, понимание и доверие родителей. Для родителей важно знать, какие особенности поведения присущи ребенку в подростковом возрасте, чтобы преодолевать проблемы, которые могут возникнуть во взаимоотношениях подростков и их родителей. В брошюре представлены основные типы таких проблем и правила, которым стоит следовать родителям для их преодоления. Также здесь представлены рекомендации для родителей, как выстроить гармоничные отношения с подростком, как общаться с подростком, как наладить с ним доверительные отношения.
Брошюра для специалистов «Методы и приёмы работы по профилактике злоупотребления психоактивными веществами»
Составитель: Филин Н. В., психолог отделения экстренной психологической помощи населению.
Употребление курительных смесей, содержащих наркотические вещества и получивших в последнее время широкое распространение среди молодежи, может привести к совершению правонарушений и преступлений. Более того, само употребление курительных смесей является правонарушением, а их распространение ‒ преступлением, и, соответственно, преследуется по закону. В данной брошюре представлена информация, которая поможет использовать полученные знания в предупреждении развития и ликвидации негативных личностных, социальных и медицинских последствий злоупотребления ПАВ (безнадзорность, преступность, рост сопутствующих наркомании заболеваний) среди детей и подростков.
Рекомендовано для психологов, социальных работников и педагогов образовательной сферы, а также специалистов в области здравоохранения и социальной защиты.
Методические рекомендации для специалистов учреждений социального обслуживания по проведению занятий, направленных на профилактику пьянства и алкоголизма среди несовершеннолетних и их родителей
Составитель: Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми.
Методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, педагогов образовательных учреждений, работающих с несовершеннолетними и их родителями. Сборник содержит материалы, призванные помочь специалистам в работе по профилактике зависимости детей и подростков от алкоголя.
Методические рекомендации по проведению занятий с несовершеннолетними и родителями по профилактике употребления курительных смесей и спайсов
Составитель: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми.
Методические рекомендации содержат как теоретические сведения, так и практические рекомендации, призванные помочь специалистам учреждений социального обслуживания семьи и детей и педагогов общеобразовательных учреждений в работе по профилактике зависимости детей и подростков от курительных смесей и спайсов.
Методические рекомендации для специалистов учреждений социального обслуживания населения по психологической реабилитации наркозависимых лиц
Составитель: Логинова Е. А., педагог-психолог I категории отделения психолого-педагогической помощи.
В пособии освещены психологические аспекты реабилитации наркозависимых лиц, представлена информация о методическом и организационном обеспечении данной деятельности. Информационно-методический материал, представленный в методическом пособии, предназначен для психологов и педагогов-психологов учреждений социального обслуживания для организации работы по психологической реабилитации наркозависимых лиц.
Сборник материалов межрегиональной межведомственной конференции «Детство без жестокости и слез»
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Глотова Л. В., специалист отделения по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т. Д., специалист отделения по развитию форм работы с семьей и детьми.
Брошюра для родителей «Подростковая агрессия»
Составитель: Лужикова И. В., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи.
Раздражительность, конфликтность, вспыльчивость, «непочтительное» отношение к старшим… Родители не всегда правильно реагируют на подобные проявления, не знают, как надо вести себя с агрессивным ребенком. В данной брошюре даны ответы на вопросы о причинах подростковой агрессивности, рекомендации по общению с подростками и способы изменения их деструктивного поведения.
Брошюра для родителей «Насилию - Стоп»
Составители: специалисты отделения экстренной психологической помощи населению ГБУ РК «РЦСТ».
Методические рекомендации по проведению интерактивных и анимационных мероприятий, направленных на профилактику несчастных случаев среди несовершеннолетних
Составитель: Зайцева А. В., специалист по социальной работе организационно-методического отделения.
В сборник вошли методические разработки интерактивных и анимационных мероприятий, направленных на профилактику несчастных случаев среди несовершеннолетних.
Он адресован специалистам по социальной работе, педагогам-организаторам, социальным педагогам, воспитателям.
Методические рекомендации «Организация работы с несовершеннолетними, освободившимися из учреждений уголовно-исполнительной системы»
Составители: Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми, Филин Н. В., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи.
Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, работающих с несовершеннолетними, освободившимися из учреждений уголовно-исполнительной системы. Сборник содержит материалы по основным направлениям деятельности, принципы, формы и методы работы специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей с данной категорией подростков.
Брошюра для психологов и специалистов социальной сферы «Техники гештальт-терапии в работе с несовершеннолетними»
Составитель: Удальцов В. Л., психолог отделения экстренной психологической помощи населению.
Гештальт-подход предлагает свой взгляд на человека; акцент тут ставится не на понимании (интерпретации) клиента, не на попытках научить его определенным схемам поведения, доведенным до автоматизма, а на переживании и на максимальном расширении жизненного пространства и свободы выбора. В данной брошюре излагается гештальт-подход и невротические механизмы (сопротивления): интроекция, проекция, слияние, ретрофлексия, а также описаны используемые методы, техники и упражнения гештальт-терапии, которые можно применять в работе как с несовершеннолетними, так и взрослыми людьми. Информация, представленная в брошюре, может быть полезна для психологов, педагогов, специалистов по социальной работе, социальных работников.
Методические рекомендации для родителей «Наркотики и возраст, или когда возникает интерес к наркотикам?»
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми.
Информационный материал содержит теоретические сведения и практические рекомендации, предназначенные для родителей по профилактике наркомании среди несовершеннолетних.
Сборник методических материалов по организации досуга в семье «Играем всей семьей»
Составитель: Корыстова М. С., специалист по социальной работе организационно-методического отделения.
В сборнике представлены методические рекомендации по организации семейного досуга различной тематики (День рождения ребенка, начало учебного года, Всемирный день ребенка, День матери, Новый год), а также практические разработки (сценарии, игры, конкурсы), которые можно проводить как в домашних условиях, так и на свежем воздухе. Материалы сборника могут быть рекомендованы родителям, специалистам по социальной работе, педагогам-психологам.
2014 год
Брошюра «Особенности консультирования подростков»
Составитель: Колотухина О.В., психолог отделения экстренной психологической помощи населению РЦСТ.
Брошюра предназначена для психологов и педагогов-психологов учреждений социального обслуживания Республики Коми.
Методические рекомендации по организации взаимодействия учреждений социального обслуживания семьи и детей с социально ориентированными некоммерческими организациями
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т. Д., Глотова Л. В., специалисты отделения по развитию форм работы с семьей и детьми РЦСТ.
Методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, а также специалистов социально ориентированных некоммерческих организаций. Сборник содержит материалы по взаимодействию СО НКО с учреждениями социального обслуживания семьи и детей, представляет опыт их сотрудничества, рекомендации по совершенствованию взаимодействия.
Методические рекомендации «Особенности работы психолога с незрячими детьми»
Составитель: Каримова Э. Ю., педагог-психолог высшей категории отделения психолого-педагогической помощи РЦСТ.
В данном издании освещены психологические аспекты работы со слепыми и слабовидящими детьми, представлена информация о направлениях деятельности психолога, о принципах работы и сочетанных нарушениях в развитии незрячих и слабовидящих детей. Рекомендовано для работы психологов, педагогов-психологов, социальных работников.
Методические рекомендации «Порядок разработки, утверждения и реализации комплексных программ по работе с несовершеннолетними и их семьями в учреждениях социального обслуживания Республики Коми»
Составитель: Безденежных Ю. А., специалист по социальной работе отделения программно-проектной и аналитической деятельности РЦСТ.
Методические рекомендации содержат подробное описание основных аспектов разработки, утверждения и реализации комплексных программ учреждений социального обслуживания Республики Коми: алгоритм написания, основные ошибки, анализ реализации комплексных программ за несколько лет. Данные рекомендации могут быть предложены специалистам учреждений социального обслуживания для работы по подготовке комплексных программ.
Сборник сценариев мероприятий к социально значимым датам в условиях социально-реабилитационного центра
Автор-составитель: Суханова К. Г., специалист по социальной работе организационно-методического отделения.
В сборнике представлены сценарии мероприятий к таким социально значимым датам, как Новый год, День защитника Отечества, Международный день защиты детей, День знаний, День Матери, и другие, которые рекомендованы для педагогов, воспитателей, специалистов, работающих с детьми.
Методические рекомендации по оказанию социальных услуг несовершеннолетним наркозависимым и родственникам несовершеннолетних наркозависимых в системе учреждений социального обслуживания
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми; Глотова Л. В., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми.
Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания и других специалистов, работающих с несовершеннолетними и их родителями, с целью ознакомления подходов в работе с несовершеннолетними наркозависимыми и их родственниками.
Брошюра для родителей и специалистов «Я хозяин своих эмоций»
Составитель: Удальцов В. Л., психолог отделения экстренной психологической помощи населению.
Управление эмоциями не следует представлять как особенно трудную задачу, но ее нельзя и упрощать. На самом деле своими эмоциями умеют управлять не все, и не всеми эмоциями управлять можно в принципе. Умение владеть собой в трудных жизненных ситуациях – отдельная задача, требующая специальных знаний. В данной брошюре объясняется, как эмоции влияют на нашу повседневную жизнь и как научиться управлять своими эмоциями. Информация, представленная в брошюре, полезна для родителей, педагогов, психологов, социальных работников и других специалистов, работающих с людьми.
Брошюра для родителей незрячих детей
Составитель: Каримова Э. Ю., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи.
Методические рекомендации по проведению занятий, направленных на профилактику жестокого обращения с несовершеннолетними, «Защищенное детство»
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми; Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми.
Методические рекомендации содержат теоретические сведения и практические разработки, которые помогут специалистам построить эффективную работу по профилактике жестокого обращения с несовершеннолетними и их родителями. Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, а также могут быть полезны для других специалистов, работающих с несовершеннолетними и их родителями.
Лучшие проекты по работе с семьями и детьми, реализуемые в учреждениях социального обслуживания Республики Коми (2012-2013 гг.)
Составитель: Размыслова М. Г., специалист по социальной работе отделения программно-проектной и аналитической деятельности ГБУ РК «РЦСТ». В сборнике собраны материалы, представляющие интерес для специалистов учреждений социального обслуживания Республики Коми, работающих с семьями и детьми, а также основные документы, в которых представлены требования к предъявляемым на конкурс проектам. В сборник включены проекты, в которых предлагаются наиболее эффективные методики работы с различными категориями семей и детей.
Брошюра «Шаг в никуда. Профилактика суицида в молодежной среде»
Составитель: Размыслова А. А., психолог ГБУ РК «РЦСТ». В брошюре раскрываются проблемы суицидального поведения в молодежной среде, его причины, факторы риска, а также содержатся рекомендации по его предупреждению. Информация может быть полезна для родителей, педагогов, психологов, социальных работников и других специалистов, сталкивающихся с проблемами суицидального поведения среди подростков.
Брошюра для специалистов «Профилактика суицидальных проявлений среди несовершеннолетних»
Составитель: Логинова Е. А., педагог-психолог I категории отделения психолого-педагогической помощи ГБУ РК "РЦСТ". В брошюре освещены психологические аспекты профилактики суицидальных проявлений у детей и подростков, представлена информация о методическом и организационном обеспечении данной деятельности в рамках работы учреждений социального обслуживания. Информационно-методический материал рекомендован для психологов и педагогов-психологов учреждений социального обслуживания, а также специалистов по социальной работе.
Методические рекомендации «Организация первичной профилактики наркомании среди несовершеннолетних»
Составитель: Логинова Е. А., педагог-психолог I категории отделения психолого-педагогической помощи ГБУ РК «РЦСТ».
В методических рекомендациях освещены психологические аспекты первичной профилактики наркотической зависимости у детей и подростков, представлена информация о методическом и организационном обеспечении данной деятельности в рамках работы учреждений социального обслуживания. Информационно-методический материал рекомендован для психологов и педагогов-психологов учреждений социального обслуживания, а также специалистов по социальной работе.
Методические рекомендации «Критерии раннего выявления семейного неблагополучия»
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми ГБУ РК «РЦСТ»; Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми ГБУ РК «РЦСТ».
Методическое пособие предназначено для специалистов учреждений социального обслуживания населения, педагогов образовательных учреждений (в т. ч. дошкольных), работников медицинских учреждений, сотрудников органов внутренних дел для организации наиболее эффективной и слаженной работы различных субъектов профилактики в области раннего выявления семейного неблагополучия. Издание содержит описание критериев раннего выявления семейного неблагополучия.
Сборник «Об итогах реализации программы Республики Коми по профилактике семейного неблагополучия и социального сиротства «Ради будущего (2011 - 2013 годы)»
Составитель: Размыслова М. Г., специалист по социальной работе отделения программно-проектной и аналитической деятельности ГБУ РК «РЦСТ».
В сборник вошли результаты реализации программных мероприятий, проведенных за счет средств Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Брошюра для педагогов и родителей «Курительные смеси, или спайсы»
Составитель: Чумакова И. Н., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи ГБУ РК «РЦСТ».
Курительные смеси, или «спайсы», чрезвычайно опасны, так как действуют, в первую очередь, на психику, а также доступны и просты в употреблении. В брошюре содержатся рекомендации, которые помогут педагогам и родителям своевременно распознать у подростков признаки употребления курительных смесей и преподнести им объективную информацию об их вреде и последствиях употребления.
Брошюра «Развод родителей в жизни ребенка»
Жила-была семья: папа, мама и ребенок. Но однажды семья распалась. И мир ребенка тоже… Эта брошюра о том, как можно помочь вашему ребенку, когда вы с супругом разводитесь, пережить этот период в его жизни.
2013 год
«Территория счастливого детства». Методические рекомендации органам местного самоуправления Республики Коми по реализации глобальной инициативы детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) «Города, доброжелательные к детям»
В данных рекомендациях содержится информационно-методический материал по реализации глобальной инициативы Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ) «Города, доброжелательные к детям», предназначенный для органов местного самоуправления, общественных организаций и добровольческих объединений Республики Коми. Методические рекомендации помогут в создании региональной модели дружественного к детям города и инструмента, реально позволяющего эффективно решать проблемы детской безопасности, развития, охраны здоровья, а также уменьшить негативное влияние современной городской инфраструктуры на жизнь каждого ребенка.
Брошюра «Развитие мелкой моторики у слепого ребенка»
Материал, представленный в брошюре, раскрывает значение мелкой моторики в развитии ребенка, в том числе незрячего, направления в работе по развитию мелкой моторики у слепых детей. Она может оказать необходимую помощь родителям в воспитании детей со зрительными нарушениями, а также в практической работе педагогам и психологам.
Брошюра для родителей «Подросток и наркотики»
В пособии раскрываются проблемы, связанные с употреблением наркотиков в подростковом возрасте, а также предложена система действий для родителей в случае возникновения подозрений.
Брошюра «Ваш ребенок – наркоман»
Составитель: Чумакова И. Н., педагог-психолог отделения психолого-педагогической помощи ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий». Все больше жизней (в том числе и подростков) уносят наркотики. В брошюре вы найдёте информацию, которая поможет родителям разобраться в причинах употребления наркотиков детьми, наладить с ними отношения и реализовать весь свой потенциал для их защиты от пагубной привычки.
Методические рекомендации по работе с семьями, имеющими в своем составе лиц, употребляющих наркотики, в том числе несовершеннолетних
Составитель: Чумакова И. Н., педагог-психолог ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий».
Методические рекомендации предназначены для работы с семьями, в которых имеются лица, в том числе несовершеннолетние, употребляющие наркотики. Данные рекомендации могут быть предложены для использования психологам, педагогам-психологам, психотерапевтам.
Методические рекомендации по проведению занятий, направленных на правовое просвещение несовершеннолетних и родителей
Составители: Гобанова А. А., заведующий отделением по развитию форм работы с семьей и детьми ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий; Киселева Т. Д., специалист по социальной работе отделения по развитию форм работы с семьей и детьми ГБУ РК «Региональный центр развития социальных технологий.
Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, а также могут быть полезны для других специалистов, работающих с несовершеннолетними и их родителями. Издание состоит из двух частей. В первой части представлены занятия, направленные на изучение нормативных документов о правах и обязанностях детей и взрослых. Во второй части предложены тематические игры, способствующие закреплению полученных знаний.
Методические рекомендации «Профилактика суицидального поведения у детей и подростков»
Методические рекомендации посвящены одному из актуальных аспектов проблемы профилактики суицидального поведения у детей и подростков в Республике Коми. Особое внимание уделяется темам групповой и индивидуальной кризисной психотерапии; даются рекомендации родителям и специалистам как вести себя в экстренной ситуации, связанной с самоубийством. Здесь же вы найдете материалы для педагогов-психологов по проведению превентивного тренинга, занятия по профилактике эмоционального неблагополучия для учащихся 10 класса. Данные рекомендации могут быть предложены для использования педагогам-психологам, социальным работникам, классным руководителям, социальным педагогам, школьным психологам в работе по организации психолого-педагогической поддержки детей и подростков «группы риска» в отношении суицида.
Брошюра для родителей «Воспитание мальчиков»
В воспитании ребенка большое значение имеет участие обоих родителей. В брошюре раскрывается значимость в воспитании мальчиков и мамы, и папы, подчеркивается, что он нуждается в общении с обоими родителями, так как каждый из них может дать ему что-то свое. Многое определяет и то, какие черты характера воспитывают родители в ребенке: порою маме трудно проявить должную выдержку и строгость в воспитании, в то время как отцу вряд ли под силу будет пожалеть ребенка, воспитать в нем чувство любви, заботы о ближнем. В издании даны рекомендации родителям о правилах, которых стоит придерживаться в общении с сыновьями, и о том, какими желательными чертами должны обладать матери и отцы.
Методические рекомендации по проведению занятий, направленных на правовое просвещение несовершеннолетних и родителей
Данные методические рекомендации предназначены для специалистов учреждений социального обслуживания семьи и детей, а также могут быть использованы другими специалистами, работающими с несовершеннолетними и их родителями. Издание состоит из двух частей. В первой части представлены занятия, направленные на изучение нормативных документах о правах и обязанностях детей и взрослых. Во второй части предложены тематические игры, способствующие закреплению полученных знаний.
Сборник «Возможности игровых методов в условиях поезда»
В сборник «Возможности игровых методов в условиях поезда» вошли примеры игр, викторин, кричалок, которые помогут специалистам по социальной работе, педагогам-организаторам, воспитателям, вожатым и сопровождающим занять детей увлекательными действами как во время отдыха в летнем лагере, так и в пути (например, в поезде). Некоторые из представленных игр помогут определить, кто из подопечных является лидером среди ребят, и сможет помочь в организации и сплочении детского коллектива.
Брошюра для родителей «Воспитание девочек»
Материал, представленный в брошюре «Воспитание девочек», поможет родителям больше узнать об особенностях общения и воспитания этих нежных и хрупких существ. Ведь девочка не просто отличается от мальчика физиологически, это целый отдельный мир. В брошюре дается информация о психологических особенностях девочек, раскрывается роль отца и матери в воспитании, приведены основные типы характеров девочек.
2012 год
Коррекционно-профилактическая работа с дошкольниками, пережившими насилие
Материал, представленный в сборнике, раскрывает причины возникновения психических отклонений у детей дошкольного возраста, переживших различного рода насилия. Содержание коррекционных, профилактических занятий обеспечивает коммуникативную направленность, достижение эмоционального комфорта, гармонизации противоречивости личности детей дошкольного возраста. Широкое использование разнообразных заданий, форм психокоррекции, в особенности предметно-практической деятельности, позволяет организовать работу психологов, педагогов так, что наряду с практическим усвоением форм поведения, проигрыванием травмирующих ситуаций, ребенок приближается к анализу, осознанию явлений. Сборник адресован специалистам, работающим с детьми дошкольного возраста, психологам, педагогам.
Инновационные формы и методы работы по профилактике химической зависимости несовершеннолетних
В сборнике представлены методические материалы, содержащие формы и методы работы по профилактике химической зависимости среди несовершеннолетних. Материалы содержат как теоретические сведения, так и практические рекомендации: игровые сценарии, презентации и др., которые помогут специалистам учреждений социального обслуживания семьи и детей разработать собственные технологии по профилактике химической зависимости среди несовершеннолетних, построить эффективную работу на основе готовых методических материалов.
Работа с аутичным ребенком (часть 4)
Сборник «Работа с аутичным ребенком» состоит из 4 частей. Данная 4 часть содержит игровые сценарии и предназначена для специалистов, работающих с аутичными детьми, и родителей, воспитывающих детей с аутизмом.
Работа с аутичным ребенком (часть 3)
Сборник «Работа с аутичным ребенком» состоит из 4 частей, данная 3 часть предназначена для специалистов, работающих с аутичными детьми, и родителей, воспитывающих детей с аутизмом в возрасте от 3 до 5 лет. Упражнения, представленные в сборнике, способствуют развитию ребенка в соответствии с возрастом.
Работа с аутичным ребенком (часть 2)
Сборник «Работа с аутичным ребенком» состоит из 4 частей, данная 2 часть предназначена для специалистов, работающих с аутичными детьми, и родителей, воспитывающих детей с аутизмом в возрасте от 1 года до 3 лет. Упражнения, представленные в сборнике, способствуют развитию ребенка в соответствии с возрастом.
Работа с аутичным ребенком (часть 1)
Сборник «Работа с аутичным ребенком» состоит из 4 частей, данная 1 часть предназначена для специалистов, работающих с аутичными детьми, и родителей, воспитывающих детей с аутизмом в возрасте от 0 до 1 года. Упражнения, представленные в сборнике, способствуют развитию ребенка в соответствии с возрастом.
Брошюра «Игры и упражнения для развития леворукого ребенка»
Упражнения, представленные в данной брошюре, будут более эффективны, если будут проводиться систематически, с учетом индивидуальных особенностей леворукого ребенка, в соответствии с диалектическим принципом «от простого к сложному».
Брошюра для родителей учащихся «Жизнь без наркотиков»
Брошюра «Жизнь без наркотиков» содержит информацию для родителей учащихся о таком страшном и распространенном в наши дни явлении, как наркомания. В работе представлены сведения о том, как распознать первые признаки употребления наркотиков подростком, описываются последствия, к которым приводит употребление запрещенных веществ, даются полезные рекомендации о том, как разговаривать с ребенком о наркотиках.
Брошюра «Первая любовь»
Брошюра предназначена для подростков и их родителей и представляет собой ответы на частые вопросы о подростковой влюбленности. Данная работа рассматривает первую любовь с точки зрения психологии, учит выносить позитивный эмоциональный опыт из рассматриваемого состояния, а также содержит примеры из жизни подростков и комментарии опытного психолога.
Брошюра «Учение без мучения»
Брошюра предназначена для замещающих родителей. Она поможет понимать детей, испытывающих трудности школьной адаптации и усвоении учебного материала, установить позитивное отношение педагогов, родителей и сверстников к вашему ребенку.
Методические рекомендации по организации круглогодичного отдыха и оздоровления несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, учреждениями социальной защиты и социального обслуживания Республики Коми
В данных методических рекомендациях представлена информация о порядке формирования групп несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, нуждающихся в оздоровлении, отдыхе и занятости, для выезда в детские оздоровительные лагеря, на детские площадки, в группы дневного пребывания, организованные на базе государственных бюджетных учреждений социальной защиты и социального обслуживания Республики Коми, а также о детских оздоровительных лагерях, расположенных в Республике Коми и за ее пределами
Итоги организации и проведения летней оздоровительной кампании детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, государственными учреждениями социального обслуживания Республики Коми и опыт работы субъектов РФ в 2011 году
В сборнике представлена информация об итогах работы учреждений социального обслуживания семей и детей Республики Коми по организации летнего отдыха и оздоровления несовершеннолетних в 2011 году.
Формирование у несовершеннолетних активной психологической защиты, способствующей противодействию к первой пробе и приему психоактивных веществ, а также к стилю жизни, связанному с наркотизацией
Сборник методических материалов предназначен для специалистов учреждений социального обслуживания, работающих с семьями и детьми, и включает в себя формы и методы первичной профилактики употребления психоактивных веществ и формирования у несовершеннолетних активной психологической защиты.
Созависимые члены семьи: психолого-педагогическое и социальное сопровождение
Целью данного сборника является оказание методической помощи специалистам, работающим с созависимыми членами деструктивной семьи, при создании и развитии системы сопровождения созависимых членов семей.
2011 год
1. Программы и проекты по работе с несовершеннолетними, находящимися в конфликте с законом
2. Итоги проведения общенациональной информационной кампании по противодействию жестокому обращению с детьми в РК
3. Диагностика молодой семьи
4. Методические рекомендации «Психологическая работа с молодой семьей»
5. Сборник материалов по проведению мероприятий, посвященных Дню семьи, любви и верности
6. Социальная поддержка семей с детьми в Республике Коми
7. Сборник сценариев тематических программ по профориентации несовершеннолетних
8. Лучшие проекты по социальной работе с семьями и детьми в РК (2010-2011гг.)
9. Работа психолога с семьей и окружением онкологического больного
2010 год
1. Использование духовного потенциала победы в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг. в патриотическом воспитании граждан РФ
2. Профилактика агрессивно-насильственного поведения родителей в отношении несовершеннолетних
3. Медиация как альтернативный способ разрешения конфликтов с участием несовершеннолетних
4. Посттравматическая реабилитация детей и подростков, подвергшихся жестокому обращению, виновников насилия и остальных членов их семей: психолого-педагогическое и социальное сопровождение
5. Сборник сценариев новогодних праздников для несовершеннолетних
6. Сборник материалов Межрегиональной научно-практической конференции «Право на детство: профилактика насилия над несовершеннолетними»
7. Итоги организации летней оздоровительной компании детей и подростков в ГУ СО РК в 2010 году
8. Раннее выявление семей и детей, находящихся в социально опасном положении
2009 год
1. Деятельность специалистов учреждений социальной защиты по работе с семьей и детьми в ситуации домашнего насилия
2. Методические рекомендации по проведению тематических занятий «Знаешь ли ты свои права»
3. Методические рекомендации по проведению мероприятий, посвященных Международному дню семьи
4. Опыт работы по социализации и созданию условий занятости молодых людей старше 18 лет, возвратившихся из учреждений исполнения наказаний
5. Сборник сценариев к Международному дню матери
6. Международный день семьи в Республике Коми в 2009 г.
7. Методические рекомендации по работе с несовершеннолетними, склонными к девиантному поведению
8. Особенности суицидального поведения детей и подростков для специалистов службы практической психологии
9. Психолого-педагогическое и социальное сопровождение несовершеннолетних, возвращающихся из образовательных учреждений открытого и закрытого типа, учреждений федеральной службы исполнения наказаний, и их родителей (законных представителей)
10. Методические рекомендации по организации мероприятий в учреждениях социального обслуживания семьи и детей по пропаганде здорового о образа жизни, профилактики наркомании, токсикомании и алкоголизма среди несовершеннолетних
11. Социально- реабилитационная работа с семьями несовершеннолетних, находящихся в специализированных учреждениях
2008 год
1. Детско-родительские отношения в практике телефонного консультирования
2. Методические рекомендации по проведению деловых игр для детей младшего школьного возраста
3. Методы супружеской диагностики
4. Сборник диагностических методик, направленных на выявление суицидального риска у детей и подростков
5. Сборник материалов Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы развития гендерного равенства: опыт, проблемы, перспективы»
6. Сборник методических разработок для специалистов, работающих на летних оздоровительных площадках
7. Технология организации социальной работы с семьями несовершеннолетних, подвергшимися жестокому обращению
2007 год
1. Волонтерство как форма работы с трудными детьми и подростками
2. Мужчины и женщины в РК. Проблемы гендерного равенства
3. Психолого-педагогическая диагностика детей с отклонениями в развитии
4. Словарь-справочник для специалистов, работающих с семьей и детьми
5. Семейные взаимоотношения. Методы и приемы психологического консультирования
6. Социально-педагогическая работа с семьями
7. Технология организации социального патроната семей в системе социального обслуживания
2006 год
1. Сборник материалов круглого стола «Жестокое обращение с детьми: проблема государства и общества»
2. Материалы научно-практической конференции «Формирование семейной политики как основы стабилизации современного общества»
3. Половое воспитание несовершеннолетних. В помощь социальному педагогу. Часть II
4. Сборник диагностических методик по работе с агрессивными детьми и подростками
2005 год
1. День матери в Республике Коми в 2005 году
2. День защиты прав ребенка в Республике Коми в 2005 году
3. Игровые задания по изодеятельности для детей младшего школьного возраста
4. Игры и упражнения в работе с агрессивным ребенком (Приложение к методическим рекомендациям «Детская агрессия: диагностика, профилактика, методы психологической коррекции)
5. Игропедагогика как средство социально-педагогической реабилитации детей
6. Изодеятельность как одно из направлений творческой реабилитации детей
7. Коммуникативные игры для детей младшего школьного возраста
8. Опыт деятельности общественных объединений РК по организации и проведению мероприятий, направленных на формирование семейных ценностей
9. Опыт проведения Дня защиты прав ребенка и акции «Сигнал тревоги» в Республике Коми
10. Опыт работы учреждений социальной сферы по профилактике злоупотребления ПАВ и правонарушений в сфере незаконного оборота наркотиков среди несовершеннолетних и молодежи
11. Программа «Мамина школа»
12. Сказкопедагогика (методические рекомендации по педагогической коррекции эмоциональных нарушений у детей с помощью сказок). Часть I
13. Социальная работа с несовершеннолетними детьми в сельской местности
14. Сценарии игровых занятий по этическому воспитанию детей
15. Творческие игры на развитие личностного потенциала подростков
16. Профилактика употребления психоактивных веществ. В помощь социальному педагогу. Часть I
2004 год
1. Диагностика семейных отношений
2. Интеллектуальные игры для подростков
3. Когда семья вместе, то и душа на месте
4. Коммуникативные игры для дошкольников
5. Копилка идей (практические советы для женщин)
6. Материалы встречи-диалога «Защищены ли наши дети?»
7. Материалы республиканской научно-практической конференции «Демографические процессы и семейная политика в Республике Коми»
8. Методика проведения конкурса «Семья года»
9. Организация семейных воспитательных групп (Опыт работы МУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Сыктывкара»)
10. Подросток и семья
11. Роль центра социальной помощи семье и детям «Альтернатива» в реализации Федерального закона №120 «Об основах системы профилактики безнадзорности, беспризорности и правонарушений несовершеннолетних» в Княжпогостском районе
12. Социальная работа с детьми из неблагополучных семей в сельской местности
13. Социальная работа с неблагополучными семьями в сельской местности
14. Социальный портрет беспризорных детей
2003 год
1. Опыт работы УСВ АМО «Город Сыктывкар» по внедрению технологии «Ребенок на улице»
2. Рекомендации по внедрению технологии «Ребенок на улице» (из опыта работы московской социальной службы»)
3. Опыт работы педагогов-психологов РЦСПСиД в Центре временной изоляции несовершеннолетних правонарушителей
4. В помощь психологу, работающему с детьми с отклонениями в развитии
5. Медико-социальные аспекты работы с детьми с заболеваниями мочевыводящих путей
6. Насилие в семье: пути решения проблемы
7. Организация досуга трудных подростков
8. Организация досуга подростков
9. Организация психокоррекционной работы с дезадаптированными детьми и подростками в учреждениях социальной защиты
10. Работа с несовершеннолетними матерями
11. Развитие эмоциональной сферы детей на музыкальных занятиях с элементами музыкотерапии
12. Сборник диагностических методик по работе с детьми подросткового возраста (ч. 1)
13. Сборник диагностических методик по работе с детьми подросткового возраста (ч. 2)
2002 год
1. День матери в РК
2. Клубные формы работы с детьми и подростками
3. Медико-социальная реабилитация детей с заболеваниями органов ЖКТ
4. Опыт организации летнего отдыха, оздоровления и труда (г. Сыктывкар, пакет документов)
5. Играем вместе. Часть 3
6. Профилактика суицидального поведения у детей и подростков
7. Психосоциальные аспекты работы с детьми в распадающихся семьях
8. Развивающие игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста
9. Развитие эмоциональной сферы младших школьников
10. Сборник конкурсных и игровых программ для оздоровительных лагерей и площадок
11. Социальная дезадаптация детей и подростков
12. Эффективное взаимодействие с гиперактивным ребенком
13. Опыт работы РСРЦН «Гренада»
2001 год
1. Влияние двигательной активности на ослабленный организм детей и подростков (для приютов и реабилитационных центров)
2. Играем вместе. Часть 2
3. Медико-социальная реабилитация детей с диагнозом «ДЦП»
4. Молодая семья
5. Опыт работы по выполнению закона «Об основах системы профилактики безнадзорности несовершеннолетних» (г. Ухта)
6. Опыт работы МУ «ЦСПСиД г. Сыктывкара». Часть I, часть II, часть III, часть IV
7. Отдыхаем всей семьей
8. Практическое пособие по организации летнего отдыха детей
9. Профилактика наркомании и токсикомании среди детей и подростков
10. Реализация семейной политики УСВ АМО «Усть-Вымский район»
11. Сборник сценариев к детским праздникам
12. Школа раннего развития
2000 год
1. Детская агрессия: диагностика, методы коррекции и профилактика
2. Детские страхи и их коррекция
3. Играем вместе. Часть 1
4. Коррекционно-развивающие игры, упражнения, этюды
5. Медико-социальная реабилитация детей с диагнозом «бронхиальная астма» на базе РЦСПСиД
6. Медико-социальные аспекты работы с детьми с диагнозом «сахарный диабет»
7. Обобщение опыта работы УСВ АМО «Сыктывдинский район» по реализации семейной политики
8. Опыт работы Центра «Гаврош» при УСВ АМО «Усть-Вымский район»
9. Опыт работы ЦСПСиД «Альтернатива»
10. Опыт работы ЦСПСиД г. Ухты
11. Рекомендации по работе с детьми, подвергшимися жестокому обращению
